1 º C - 2010 Prof. Daniella Leuquén S.

Visita al hogar " Niños de la Huella"

2009-12-06T18:14:00.000-08:00

Agradecimientos

2009-11-03T15:06:00.000-08:00

"Ratón de Campo, ratón de ciudad"

"El mago de Oz"

"El traje del emperador"

Queridos alumnos y padres y/o apoderados:

Quisiera manifestar mi gran orgullo y alegría en las impecables presentaciones de las obras de teatro presenciadas en nuestro curso. Realmente dejaron la vara muy alta para el próximo año, demostraron un gran compromiso en la vestimenta, escenografía y ensayos que finalmente se vieron reflejados en la presentación final.

¡Felicitaciones!

Información Importante

2009-10-23T18:58:00.000-07:00

Queridos Alumnos (as):

Quisiera recalcar algunas modificaciones e información entregada en clases.

1.- El trabajo de investigación de una especie de flora o fauna chilena en peligro de extinción es para el día 2 de Noviembre. Debe venir en una funda plástica y escrito a mano.

2.- El control de palabras del cuaderno de conceptos es para el jueves 29 de octubre. Los cuadernos fueron enviados al hogar el día viernes 23 de Octubre.

3.-En el evento de Educación Matemáticas sólo se evaluará medición y números pares e impares. El doble y el triple será para la última evaluación del año.

4.- Los horarios para las presentaciones de las obras de teatro son:

GRUPO 1: martes 27 de octubre - 9:35 a 9:55
GRUPO 2: martes 27 de octubre - 10:00 a 10:15
GRUPO 3: martes 27 de octubre - 10:20 a 10:35

GRUPO 4: miércoles 28 de octubre - 11:15 a 11:50
GRUPO 5: miércoles 28 de octubre - 11:55 a 12:15
GRUPO 6: miércoles 28 de octubre - 12:20 a 12:35

Al momento de la presentación deberán entregar una copia del parlamento, con título, nombre de los integrantes, etc. Todo en una funda plástica

Atentamente,

En correos de Chile

2009-10-22T18:26:00.000-07:00

Acto Cívico

2009-10-10T22:31:00.000-07:00

Muchas gracias a mis queridos alumnos (as) y padres y /o apoderados por la cooperación y participación en el primer acto cívico de nuestro curso, correspondiente al "Descubrimiento de América"
¡Felicitaciones por el gran esfuerzo y hermosa presentación!

La mejores PORTADAS

2009-10-06T21:28:00.000-07:00

Estas son las tres mejores portadas de los libros imaginarios trabajados en clases. Cada portada tenía que incluir título, ilustración, autor y editorial.

¡Felicitaciones! Daniella Vera - Pinto, Angela Gordillo y Antonia Torres por el esfuerzo y dedicación entregado en clases.

Para compartir

2009-09-18T00:21:00.000-07:00

Veleta

2009-09-15T13:43:00.000-07:00

Queridos alumnos (as)
Ya esta disponible el formato para construir la veleta de comprensión del medio. Debes ingresar a DESCARGA TUS GUÍAS, a mano derecha del blog.
Ante cualquier duda, envíame un correo electrónico.
Lindas vacaciones, Tía Daniella

Celebrando el cumpleaños de Chile

2009-09-14T10:58:00.000-07:00

A leer en vacaciones

2009-09-10T20:39:00.000-07:00

" Juan Peña, un hombre original"

Un paraguas con un agujero en pleno verano puede ser un grave problema para quien debe salvar su cama de una inundación, pero también puede ser el objeto más original. Juan Peña, un hombre común y corriente, recorre la ciudad en busca de mejor suerte, y es en ese recorrido donde sus curiosas peripecias nos invitan a reflexionar acerca del amor y el respeto por los demás, a tolerar la diversidad y a soñar con una vida más risueña para todos los hombres y mujeres del mundo.

Materiales, eventos y controles de Septiembre

2009-09-10T20:27:00.000-07:00

Lenguaje
Controles de lectura comprensiva. Traer diccionario de significados
8, 22 y 29 de septiembre
Lenguaje
Dictados de oraciones.
11, 25 y 29 de septiembre
Lenguaje
Traer a la clase una revista de cómic (condorito u otro)
23 y 24 de septiembre
Lenguaje
Resumen de cuaderno de conceptos (cuaderno naranja y diccionario de significados)
29 de septiembre
Lenguaje
Evento escrito:
-Lectura complementaria Juan Peña, un hombre original. (Se incluirán dos preguntas orales)
-Homófonos.
-Correcta escritura de ce- ci- que- qui.
-Diálogos en Cómic.
-Genero: femenino y masculino
30 de septiembre
C. del medio
Traer confeccionado un veleta y traer guía de trabajo completa.
Martes 29 de septiembre
C. del medio
Evento escrito:
-Elementos del tiempo atmosférico.
-Simbología.
-Tipos de clima.
-Elementos para medir el tiempo.
Lunes 28 de septiembre
Tecnología
-Traer un trozo de tela, un botón, hilo y aguja.
Lunes 21 de septiembre
Inglés
-Traer cuaderno de caligrafía
Miércoles 23 y 30 de Septiembre
Matemáticas
Evento de geometría:
-Figuras y Cuerpos geométricos.
-Relación con el entorno.
-Identificar lados y vértices
Lunes 21 de septiembre
Matemáticas
Evento escrito de:
-Adición con reserva en la decena y la centena.
-Sustracción con canje en la decena y la centena.
-Resolución de problemas.
Viernes 02 de octubre
Matemáticas
-Uso de la calculadora para comprobar resultados. (traer una calculadora básica todas los jueves y viernes)

Así también se aprende

2009-09-01T20:32:00.000-07:00

Para complementar los aprendizajes de la clase de Educación Tecnológica, nuestros niños visitaron la panadería del "supermercado Unimarc". En esta salida a terreno pudieron observar el proceso de elaboración del pan.

En Agosto debes leer

2009-08-10T09:07:00.000-07:00

"La Bruja Mon"

Autor: Pilar Mateos

A una bruja con su vieja varita mágica, algunas veces no le salen las cosas que ella quiere hacer. Con las palabras mágicas ella puede hacer los trucos.

Entra al siguiente link y descarga tu libro

http://www.mundoanuncio.cl/anuncio/la_bruja_mon_gratis_para_descargar_1167146490.html

Aviso importante

2009-07-29T14:09:00.000-07:00

Queridos alumnos (as)

Les recuerdo que el evento de "Gustavo y los miedos" es el día martes 04 de Agosto. La evaluación sólo corresponde a la lectura complementaria, no se incluirá ningún contenido extra.

Practica Matemáticas

2009-06-26T20:32:00.000-07:00

Juegos, Números… ¡Acción! está orientado a que los niños tomen contacto con los conceptos matemáticos más básicos y disfruten de la experiencia.

¿Cómo es el programa?En un entorno gráfico ambientado en el mundo del cine, donde serás protagonista de varias películas de juegos matemáticos y tus compañeros serán el reparto.

Entra al juego:
http://www.educapeques.com/mates/portal.php

Sufijos

2009-06-26T20:28:00.000-07:00

Los sufijos se usan para formar nuevas palabras.

Entra en el enlace

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/presuf/index.htm

Practica, descubre y aprende nuevas palabras.

Evaluación de Salida a terreno.

2009-06-22T17:33:00.000-07:00

Hasta el día Miércoles 24 de Junio tienen plazo para entregar las carpetas de C. del medio con la guía terminada de la salida a terreno al parque Temático. Recuerden que tiene una evaluación de 70% por la guía desarrollada y un 30% de asistencia y participación. También los niños (as) realizarán una autoevaluación de su desempeño en dicha actividad.

Instrumento de evaluación del poema

2009-06-14T19:04:00.000-07:00

Los indicadores que se tomarán en cuenta para la evaluación de la declamación del poema son los siguientes:
-Pronuncia y modela correctamente las palabras del poema
-Pronuncia con énfasis palabras importantes. Considera los signos de expresión, dando una entonación correcta a la declamación del poema.
-Habla fuerte y claro. Se escucha la voz en toda la sala.
-Es capaz de recordar la totalidad de la poesía.
-Muestra buena posición corporal, se mantiene erguido durante toda la poesía.
-Entrega el poema por escrito.

Recuerden que la declamación es para el día martes 16 de junio.

Materiales para lunes 08 de Junio

2009-06-07T16:39:00.001-07:00

Para la clase de la tía Guillermina (tecnología) deben traer:
- Cartón piedra( 25 x 18)
-Cinta Maskin.
-3 cáncamos
-Madera (listón de 18 x 2 cm.)
-1 metro de cañamo.
-1 Sobre (listo) de papel de regalo de hombre.

En plena acción

2009-06-02T18:48:00.000-07:00

¡A seguir practicando con el ábaco artesanal!

Muy firmes y coloridos quedaron los ábacos que confeccionaron en plena clase. En esta oportunidad los peques lo utilizaron para identificar y conocer el valor posicional y la descomposición de números en el ámbito del 1 al 499. En las próximas clases se aplicará para facilitar el cálculo de adiciones y sustracciones.

VI Aniversario Institucional

2009-05-09T21:09:00.000-07:00

El día miércoles 13 de Mayo, nuestro colegio va a celebrar un año más de vida, por lo que debes asistir con tu uniforme de gala y bien arregladito. Durante el primer bloque se realizará el acto y finalmente de 12:15 a 13:00 la convivencia en cada curso. No te olvides que debes traer sólo los cuadernos de Ed. Física y Lenguaje.

Lectura Mensual

2009-05-05T19:55:00.000-07:00

"El rey Solito" Autor: Rafael Estrada

Había una vez un reino tan pobre que todos se fueron marchando. Sólo se quedó el rey: el rey Solito, claro. Pero estar solo es muy aburrido, por eso Solito inventó un juego. ¿Quiéres saber de qué se tratan los juegos? Comienza a leer este maravilloso libro que contiene una entretenida aventura que realmente disfrutarás.

Calendario de evaluaciones y trabajos del mes de Mayo

2009-05-05T19:07:00.000-07:00

Martes 05 Lenguaje:
-Traer un títere.
Viernes 08 Lenguaje:
-Dictado de oraciones exclamativas e interrogativas.
Viernes 08 C. del medio:
Experimento 50% de nota.
-Traer: 2 vasos de cristal (o dos vasos desechables que sean transparentes)
-2 servilletas de papel
-2 bolas de algodón (cada bola de algodón debe ser suficiente para llenar medio vaso).
-16 semillas de frijol o maíz, garbanzos, lentejas.
-Un envase desechable que haya contenido leche o jugo (debe ser opaco y no dejar pasar la luz) limpio y lavado.
- Agua en una botella chica.
Lunes 11 y martes 12 C. del medio:
-Traer revistas donde aparezcan plantas.
Viernes 15 Lenguaje:
-Dictado de oraciones con palabras compuestas.
Viernes 15 C. del medio:
- Preparan ensalada con plantas comestibles. Traer: 1 tomate, lechuga, apio.( Se sugiere que las plantas comestibles vengan en un pote plástico peladas y cortadas)
-Plato, cuchillo, cuchara, sal, paño de cocina.
Martes 19 C. del medio:
-Confeccionan muestrario “El huerto de mi abuela” 50% de nota. Traer: diversos tipos de hierbas.
Martes 26 C. del medio:
-Salida a terreno a Cavancha. Venir con buzo, traer autorización y dinero que se solicitará a través de una comunicación.
Miércoles 27 Lenguaje:
-Traer diccionario de sinónimos.
Viernes 29 Lenguaje:
Evento escrito coeficiente 1 sobre:
-Lectura complementaria ”El rey solito”
-Crear un diálogo aplicando los signos de interrogación y exclamación.
-Reconocer en un contexto dado los signos exclamativos e interrogativos.
-Diminutivos.
-Formar palabras compuestas.
-Reconocer un texto instructivo y su utilidad.
-Clasificar y escribir correctamente palabras con r fuerte al inicio, rr fuerte entre vocales, r sonido suave.

Recuperación de clases.

2009-04-22T18:48:00.000-07:00

Mis queridos (as) alumnos (as)

A pesar de que estoy ausente en las clases, por encontrarse mi bebita enferma, les recuerdo que deben asistir este sábado 25 de Abril a la última recuperación de clases. Tendrán que traer los útiles y cuadernos del día Jueves, según el horario les corresponde clases de

1.-Lenguaje

2.-Música y Artes

3.-Matemáticas

Recuerden que ustedes son muy responsables y comprometidos!!!

Los extraña mucho

Su profesora Daniella

Plano y mapa

2009-04-22T15:04:00.000-07:00

Actividad: Pinta con color rojo los cuadrados que representen planos y de color azul los que representen mapas.
Papitos:
Frente a la gran inquietud que me han manisfestado por medio de los correos. Les aclaro que en el evento escrito los chicos deberán ser capaces sólo de diferenciar gráficamente entre un plano y un mapa.
Observen el ejemplo de la actividad planteada arriba.

Entrega de materiales

2009-04-16T21:43:00.001-07:00

Papitos:
El viernes 17 de Abril se va a la casa las carpetas, los textos de lenguaje, cuadernos de dictado y caligrafía. El objetivo es que revisen lo que hemos trabajado en clases, corrijan y completen lo que falte.

Cariños Profesora Daniella

Armando el rompecabezas de Chile

2009-04-13T18:22:00.000-07:00

Feria del libro

2009-04-04T14:30:00.000-07:00

Gracias mamitas por el gran compromiso de asistir y responsabilizarse de nuestro stand en la venta de libros usados.

¡Todo sea por nuestros pequeñines!

Día del deporte

2009-04-04T14:27:00.001-07:00

Una jornada muy fructífera y entretenida disfrutamos el viernes en nuestro colegio, en celebración al "Día del Deporte".

Actividades de alentar al equipo y jugar al fútbol en equipos mixtos, son las que apreciamos en las fotografías.

Trabajando en el aula

2009-04-01T09:26:00.000-07:00

Felicito a la mayoría del curso que ha traído sus carpetas y materiales, de esta forma están trabajando más ordenados,valorando y cuidando el material que se entrega en nuestro colegio.

En esta oportunidad estamos trabajando en lenguaje y comunicación con una guía de comprensión relacionado con la fábula "El pastor mentiroso".

Fecha de evento

2009-03-27T12:48:00.000-07:00

Queridos Alumnos (as)

Considerando que el día viernes 27 los profesores estuvimos en jornada de reflexión pedagogica y por ausencia de los niños no se aplicó la evaluación fijada de c. del medio. Recalendarizamos el evento para el día viernes 03 de Abril.

Cariños, nos vemos mañana Sábado

Tía Dany

Foto oficial

2009-03-25T13:28:00.000-07:00

No te olvides que mañana jueves 26 de marzo nos tomaremos la foto oficial del año 2009, es muy importante que asistas con el uniforme diario limpiecito y bien peinadito.

Cariños, Tía Dany

Trabajando en matemáticas

2009-03-19T09:40:00.000-07:00

El trabajo con material concreto es muy enriquecedor cuando contamos con el apoyo y la responsabilidad de los niños y apoderados. Los esquemas mentales adquiridos en el aula se pueden llevar a la practica con algo tan cotidiano como lo son el representar con palitos de fósforos las unidades, decenas y lo recientemente aprendido "La centena", realizando canje y estableciendo equivalencia.

Dictado integrado

2009-03-11T19:12:00.000-07:00

Queridos niños y niñas:

No olvidemos que este viernes 13 de Marzo tendremos nuestro primer dictado de fonogramas integrado. Esta será nuestra primera nota acumulativa del año.

Recuerda que:

- Debes esperan en silencio para que la profesora nombre las palabras.

- Leer los labios si te cuesta mucho escuchar.

- El dictado de repetirá dos a tres veces.

- Debes esperar que el cuaderno se revise y te lo puedes llevar a la casa.

- No te olvides el lunes traerlo de vuelta y dejarlo en el librero.

Buena suerte!!!!!!!!! cariños Tía Daniella

Un lindo comienzo

2009-03-04T04:02:00.000-08:00

Queridos Alumnos y alumnas: Les doy la más grata bienvenida a este maravilloso año escolar, aprenderemos muchas cosas lindas, conocerán nuevas materias y tendrán muchas experiencias gratificantes con sus compañeros y profesores. Cuenten con su profesora a cada momento, siempre seré su pilar en este gran camino de aprendizaje. Un besito inmenso su profesora Jefe Daniella

Multiplicando

2008-11-26T19:45:00.000-08:00

A través de esta concreta actividad realizada con la cajita Mackinder los niños y niñas de nuestro curso están adquiriendo el concepto de multiplicar, es decir, repartir en partes iguales un conjunto dado. Si quieres seguir reforzando de forma entretenida puedes bajar el reguetón de cada tabla para que te las puedas ir memorizando sólo debes entrar a la página biblioteca CRA de nuestra página del colegio

Materiales

2008-11-26T08:54:00.000-08:00

Traer para el día lunes 02 de Diciembre un sobre de escarcha dorada, plateada o roja y algodón blanco para confeccionar un calendario de adviento en la clase de tecnología.

Materiales de Educación Tecnológica

2008-11-23T17:27:00.001-08:00

No se olviden llevar mañana Lunes para la clase de Tecnología el individual trenzado con diario, las témperas, pinceles, paño de limpieza o nova, pocillo para el agua y un protector de cuerpo y mesa. Para finalizar y decorar nuestro individual y así evaluar la segunda parte del proceso de reutilizar el diario.

Día del abrazo, gratitud y reconciliación

2008-11-13T08:30:00.000-08:00

Ayer que compartimos momentos muy emotivos y alegres al entregar y recibir nuestras cartas que dieron pie al perdón, reconciliación o simplemente al agradecimiento.

El día especial de Cristóbal

2008-11-07T09:19:00.000-08:00

Hoy vivimos un día muy emotivo junto a nuestro querido Cristóbal, que recibió de parte de sus compañeros de curso un cariñoso saludo y muchos mensajes de amistad.

Desde hoy todos los niños (as) se comprometieron a tratar de no pelear y principalmente de no golpearse, dándole espacio al diálogo como herramienta escencial para la buena comunicación.

Ùltima lectura Complentaria

2008-11-05T08:50:00.000-08:00

Sapo y Sepo se demuestran su amistad durante las cuatro estaciones del año: jugando con el trineo en la nieve, regando las plantas en primavera, compartiendo un helado en verano, recogiendo las hojas secas en otoño…

Resumen de notas

2008-10-28T19:28:00.000-07:00

El día jueves 30 de noviembre se enviará al hogar el resumen de calificaciones correspondientes a las lecturas comprensivas del mes de Octubre. Los invito a rehacer los errores y completar las actividades incompletas. También es importante que recuerden que la nota más deficiente de cada mes será eliminada.

Recupérate pronto Aldair

2008-10-21T12:58:00.001-07:00

Un saludo muy especial para nuestro querido Aldair que se encuentra enfermito y hospitalizado. Mucha fuerza y cariño te enviamos todo el curso y profesores que te estiman.

Trabajando en clase de Educación Tecnológica

2008-10-21T12:43:00.000-07:00

Así es como los niños lograron armar y ejecutar el circuito eléctrico.

¡El aprender hacer, les encanta!

Gracias

2008-10-19T19:59:00.000-07:00

Muchas gracias a mis niños, a la directiva y a los apoderados por el gran gesto de cariño en el día del profesor.

Evaluación de Educación Tecnológica

2008-10-19T19:32:00.000-07:00

No se olviden que para el lunes 20 de octubre deben llevar los siguientes materiales (una ampolleta de no más 1,5 vot., 2 trozos de cable, una pila de dedo, huincha aisladora y un trozo de madera de 15 x 15), para desarrollar nuestro experimento de circuito eléctrico. Además deberán trabajar una guía evaluada en clases.

Para repasar de forma entretenida los contenidos del mes de Octubre puedes entrar a www.chispita.cl

El mejor compañero

2008-10-14T13:30:00.000-07:00

Hoy se reconoció a través de la entrega de un diploma al mejor amigo y compañero de cada curso, reconocimiento que entrega "Rotary Club" hace 5 años en nuestro colegio.

El representante de nuestro querido curso fue Brandon Beltrán, mérito que obtuvo gracias a la elección de sus propios compañeros de aula.

¡Felicitaciones!

Muchas muchas gracias!!!

2008-10-14T13:23:00.000-07:00

A mis queridos alumnos y apoderados, por el lindo gesto de cariño en el día de mi cumpleaños.

Resultados de control de escritura

2008-10-14T04:44:00.000-07:00

Estos son los resultados del segundo control de escritura, aplicado por la Unidad de Apoyo Pedagógica de nuestro colegio.

Los aspectos a evaluar fueron los siguientes:

Aspectos evaluados:
-Uso de Mayúsculas.
-Uso adecuado de fonogramas.
-Ligado y calidad de la escritura.
-Confusiones fónicas.

Nombre y observaciones
1. Aracena Joaquín: Muy bien, uso de mayúsculas, ejercitar palabras con el fonema “r” entremedio.
2. Araya Kathia: Excelente.
3. Arellano Tomás: Presenta ciertas confusiones: sustituye (mastel x pastel); (ello x hechó, (ellizio hechizó) omite (coneji x conejito).
4. Arellano Antonia: Excelente.
5. Barrios Tomás: Bien, a veces sustituye (prebas x brevas); (clup xclub)
6. Beltrán Brandon:Excelente.
7. Berenguela Camila:Presenta algunas confusiones: omite (ratons x ratones), invierte (venderodes x vendedores), sustituye (protejió x protegió)
8. Bolivar Genaro: Muy bien, uso de mayúsculas solamente sustituyó ( bruta x gruta).
9. Cabezas Catalina: Excelente. (desibieron x decidieron)
10. Cáceres Romina: Excelente.
11. Campaña Diego: Excelente.
12. Capot Daniela :Excelente.
13. Carrasco Tomás:Excelente.
14. Carvajal Silena :Excelente.
15. Cepeda Ignacio:No logra realizar el dictado, Escribe dos palabras de la 1º oración y alargó grafema “m”, por toda la 2º oración.
16. Cornejo Javier:Excelente.
17. Cuello Joaquín: Muy bien, solo debe ejercitar su caligrafía.
18. Cuzmar Jurgen: Excelente.
19. Eade Fernanda: Excelente.
20. Espinoza Zasha: Bien, uso de mayúsculas, con ciertas confusiones invierte: (grabiel x Gabriel); (prota x fruta).
21. Faber Bárbara: Dictado incompleto, presenta ciertas confusiones: omite (mazano x manzano; macho x manchó), adiciona (meprotegió x me protegió).
22. Galdavini Aldo: Trazos irregulares y poco legibles de la escritura, debe realizar caligrafía.
23. Gallardo Nikolai: Muy bien, no presenta confusiones, cierta omisión.
24. Jerez Thomás: Dictado incompleto (faltaron 3 para terminar), buen uso de mayúsculas, buena calidad de letra.
25. Jorquera Javiera: Muy bien, debe ejercitar el uso de la mayúscula inicial, (protejió x protegió), ejercitar escritura de palabras con fonogramas.
26. Jorquera Yahir: ausente
27. Luque Maria Jesús: Bien, con ciertas confusiones: inventa (malgano x manzano), adiciona (plablito x Pablito).
28. Meneses Yanice: ausente.
29. Moraga Julio Fernando: Dictado incompleto, uso adecuado de la mayúscula, debe ejercitar su caligrafía.
30. Mujica José Ignacio: Muy bien, debe ejercitar la escritura de palabras “g” y “j”.
31. Olguín Cristian: Excelente.
32. Orchard Cristóbal: Muy bien, debe ejercitar la escritura de palabras con el grafema “g” y “j”.
33. Ordenes Carla: Excelente.
34. Pardo Diego: Muy bien, debe ejercitar el ligado de palabras con el grafema “b” y con el grafema “v”.
35. Quiroz Ignacio: Excelente.
36. Quispe Cristina: Muy bien, uso de mayúsculas, excelente letra, (ejixo x hechizó), (sesibieron x decidieron).
37. Rivera Bastián: Excelente.
38. Rodríguez Cristóbal: Presenta confusiones: sustituye (sondra x sombra), omite (machó x manchó); (mazano x manzano) inventa (mala x cruel) ; (palidli x Pablito), invierte (berda x breva); confunde d x b.
39. Rojas Luis: Excelente.
40. Tapia Aldair: Dictado incompleto (faltaron 2 para terminar), buen uso de mayúsculas y buena calidad de la letra.
41. Tapia Constanza: Constantemente invierte (sombar x sombra); (burja x bruja); (cavel x clavel).
42. Tapia Polet: Muy bien, uso de mayúsculas, (clable x cable; aclético x atlético), ejercitar palabras con fonogramas.
43. Vargas Luciano: Excelente.
44. Zagal Thania: Excelente (bruta x gruta).

Observación: La mayoría de los alumnos escribieron: bruta x gruta.

Beatriz Pino Sotelo
Psicopedagoga
Licenciada en Educación.

Materiales para clase de matemática

2008-10-12T18:52:00.000-07:00

Traer para el día martes 14 de octubre un catálogo de supermercado, tijera y pegamento. No se olviden que se obtiene puntaje por las tareas orales sin comunicación.

Proyecto de Matemática

2008-10-06T11:44:00.000-07:00

Felicitaciones!!!!!!

2008-10-06T11:29:00.000-07:00

A todos los alumnos RESPONSABLES que cumplieron con el texto "Quiero ser famosa" ya que hoy comenzamos nuestros cinco minutos de lectura silenciosa. Resultando una actividad muy productiva y gratificante para ellos.

Datos importantes

2008-10-04T18:41:00.000-07:00

Papitos:

Durante la semana les entregué a los alumnos (as) el resumen de los controles de lectura comprensiva correspondiente al mes de Septiembre, de cada mes se eliminará la nota más baja. En los controles se anexó una hoja detalle con las falencias y algunas recomendaciones personales para reforzar. La falencia a nivel general del curso es aplicar las palabra de vocabulario en la escritura creativa de oraciones, así también el uso del diccionario.

Hoy sábado se entregó el evento de comprensión del medio y con la guía de anemómetro, recuerden que estos tienen una ponderación de 50% cada uno, la nota promediada irá pegada este lunes en el cuaderno de comprensión.

Por último les cuento que estamos trabajando con la srta. Nicole Alcayaga alumna en practica de II año de la UTA, los días jueves y Viernes. Este es un gran apoyo para el trabajo de aula.

Atentamente, Prof. Daniella

El lunes comenzaremos nuestra lectura silenciosa

2008-10-04T17:20:00.000-07:00

¡Traigan sus libros al colegio!
Anusca quiere ser famosa. Pero no sabe como conseguirlo. De momento se conforma con llamar la atención para que se fijen en ella. Un día consigue que todo el mundo la reconozca, pero no le gustará tanto como ella piensa.

Esta entretenida historia es el primer paso para dar inicio a nuestra etapa de lectura silenciosa obligatoria que realizaremos los días lunes y jueves, un proceso paulatino que se concretará todos los días cuando ingresen a tercero básico.

A reforzar....

2008-09-26T17:29:00.000-07:00

RELIEVE DE CHILE

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Nuestro proyecto de responsabilidad

2008-09-25T09:56:00.000-07:00

Hoy comenzamos nuestro proyecto de responsabilidad, el primer encargado de cuidar y proteger a nuestra plantita es Joaquín Aracena. El deberá alimentarla, transportarla y velar por su bienestar, cada encargado tendrá 2 días de gran responsabilidad. Luego, por orden de lista se designará al nuevo cuidador. Toda la información estará detallada en nuestro panel, que contendrá logros en base a refuerzos positivos entregado a los niños (as).

Importante

2008-09-24T16:52:00.000-07:00

-Les informo que este sábado no hay prueba de matemáticas, tampoco hay que traer los trozos de madera, ya que estas actividades están planificadas para el día lunes 29 de sep. Recuerden que vamos a recuperar el día lunes 15 de sep.

-Para el evento del día viernes 26 de sep. no se evaluará vocabulario del texto complementario Juan Peña, un hombre original.

- Hoy se hizo un control de lectura, donde va incluido el extraer vocabulario desconocido para luego buscarlo en el diccionario. Quedé bastante preocupada ya que aprox. 12 niños no tenían su diccionario, por lo tanto no pudieron responder, disminuyendo estomáticamente su puntaje. Por favor solicito que lo manden a la brevedad para que su pupilo no se vea perjudicado en su trabajo escolar. También es importante destacar la responsabilidad de los 32 alumnos que han cumplido con dicho material durante todo el año.

Atentamente, Prof. Daniella

¡¡De todo un poco!!

2008-09-22T17:12:00.000-07:00

1.-Les cuento que los materiales para ed. Tecnológica son para el próximo lunes 29 de septiembre, me confundí con las fechas, por lo que pido las disculpas del caso.

2.- Las guías del anemómetro están siendo revisadas y se entregarán junto con el evento de c. del medio con su respectiva evaluación promediada. Les recuerdo que ya no es necesario traer al colegio el instrumento de medición del viento.

3.-Para esta semana los niños tienen la tarea de memorizar las abreviaturas aprendidas en clases, los invito a descubrir y conocer algunas más...

4.- Por último, no olviden que este sábado 27 de septiembre tienen recuperación de clases del día lunes, por lo que deberían traer los cuadernos de lenguaje, tecnología y c. del medio. Éste sábado se aplicará el dictado correspondiente al día viernes.

Atentamente, Prof. Daniella

2008-09-21T20:56:00.000-07:00

La primavera es conocida como la estación del amor. Se trata de la transición entre el invierno y

el verano, la época del año que nos trae las flores y los colores. Por eso la primavera aparece siempre como un sinónimo de vida y del renacer.

“Doña Primavera” de Gabriela Mistral

Doña Primavera

de manos gloriosas,

haz que por la vida

derramemos rosas:

Rosas de alegría,

rosas de perdón,

rosas de cariño,

y de exultación.

No te olvides traer para el lunes 22 de septiembre:

2008-09-19T19:44:00.000-07:00

- Carpeta verde con la guía desarrollada sobre la construcción del anemómetro. Recuerda que el trabajo se promediará con el evento escrito. Único plazo de entrega.
-Trozos pequeños de madera con sus nombres, 1 trozo de cartón 30 x 20, plumones y silicona. Los materiales son para confeccionar un muestrario en educación Tecnológica. (50% de evaluación)
Cariños, su profesora Daniella

Visitamos canal "Tarapacá Televisión"

2008-09-17T20:56:00.001-07:00

El día miércoles 10 de septiembre visitamos el canal nortino "Tarapacá Televisión". El objetivo de la salida fué conocer uno de los medios de comunicación, la televisión, y así reconocer que en ella son difundidas las noticias de nuestra comunidad.

Disfrutando nuestras fiestas patrias

2008-09-14T20:57:00.000-07:00

Mis niñitos... se veían hermosos con sus trajes típicos. Gracias por su alegría y espontaneidad diaria. Disfruten esta semana de vacaciones. Los quiere mucho su profesora Daniella

Ganamos!!!

2008-09-14T13:26:00.000-07:00

Felicitaciones queridos alumnos y alumnas por el reconocimiento obtenido en el concurso de ornamentación de salas, obtuvimos en la categoría de segundos básicos el primer lugar.

Un lindo reencuentro

2008-09-10T17:49:00.000-07:00

Aquí están las fotitos prometidas de nuestro momento de relax....

Avisos importantes

2008-09-09T15:08:00.000-07:00

1.- No olvidar traer mañana miércoles 700 pesos para la salida a terreno, más la autorización y la carpeta roja.

2.-Considerando que el día viernes tenemos cambio de actividades por la celebración de fiestas patrias, el dictado que estaba programado para el viernes será aplicado el jueves 11 de septiembre. El contenido a evaluar es terminaciones en aba, abas, ábamos, aban. Combinaciones mp, nv, mb.

Atentamente, profesora Daniella

Lectura del mes de Septiembre

2008-09-07T07:27:00.000-07:00

JUAN PEÑA, UN HOMBRE ORIGINAL , de la autora Marta Carrasco. Es una historia en donde un paraguas con un agujero en pleno verano puede ser un grave problema para quien debe salvar su cama de una inundación, o el objeto más original para un público aburrido de tanto concursante estrafalario. Juan Peña – un hombre común y corriente- recorre la ciudad en busca de una mejor suerte. Sus curiosas peripecias nos invitan a reflexionar acerca del amor y el respeto por los demás, a soñar con una vida más risueña para todos los hombres y mujeres del mundo.
Te invito que complementes la lectura con el descubrimiento y la busqueda del amplio vocabulario que presenta este libro. Así la comprensión será mejor y podrás disfrutar de esta entretenida lectura.

Materiales de tecnología

2008-09-06T14:47:00.000-07:00

Queridos alumnos y alumnas:

No se olviden que para el día lunes 08 deben traer un pliego de papel craf, lápices de colores y plumones. Estamos trabajando en el conocimiento del recurso "La madera".

Trabajando matemáticas en clases

2008-09-06T14:12:00.000-07:00

Durante la semana estuvimos trabajando en componer descomponer aditivamente numerales y la mejor manera de reforzarlo fue a través de la manipulación de este entretenido material concreto que consiste en un individual que lleva impreso la tabla posicional y fichas de goma eva que representan las centenas, decenas y unidades. Luego de eso se ha reforzado con actividades fotocopiables plasmadas en el cuaderno de matemática.

Dramatizaciones

2008-08-31T21:18:00.000-07:00

Importante....

2008-08-26T19:41:00.000-07:00

Queridos alumnos y alumnas:

A partir del día lunes 01 de septiembre comenzaremos a trabajar con nuestro horario normal (entregado a principio del año escolar).

Según horario les correspondería Lenguaje, Tecnología y comprensión del medio.
Nos vemos muy muy pronto......
Cariños su Profesora Daniella.

¡A reforzar lo aprendido en clases!

2008-08-20T14:42:00.001-07:00

Queridos alumnos (as) les preparé este material para que puedan afianzar los aprendizajes de c. del medio en el contenido de tipos de paisajes

Cariños, Profesora Daniella

Compartiendo en el aniversario del colegio

2008-08-12T07:01:00.000-07:00

Salida a terreno playa "Las Banderas"

2008-08-01T19:11:00.000-07:00

Una forma lúdica e interensante de utilizar "La lupa", fue el que vivenciaron nuestros niños y niñas al concretar la salida a terreno a playa las banderas para descubrir, conocer, explorar y observar todos los organismos no perceptibles a simple vista de su entorno.

Lectura del mes de Agosto

2008-08-01T18:50:00.000-07:00

La bruja Mon de la Autora Pilar Mateos es un relato de una bruja con su vieja varita mágica, algunas veces no le salen las cosas que ella quiere hacer. Con las palabras mágicas ella puede hacer los trucos y muchas cosas más.

Para complementar la lectura entra a la siguiente página. No te olvides que también está la guía de reforzamiento en CENTRO DE DESCARGAS de nuestro blog

http://www.cepcordoba.org/animacionlectora/la_bruja_mon/h/fichas.html

Leo en vacaciones

2008-06-30T20:05:00.000-07:00

"Jacky" de la autora Marcela Paz.

Jacky es un cocker spaniel responsable y despierto. Su gran misión en la vida, piensa, es responder a la confianza que sus amos han depositado en él y ser el protector de la familia que lo cobija, manteniéndola resguardada, a como de lugar, de cualquier peligro.
Pero un mal día, que todo el mundo lo tiene, Jacky no responde como su gran oficio de perro guardián lo amerita. Ahí comienzan sus problemas.

No te olvides que después de terminar la lectura de tu libro puedes imprimir la guía de reforzamiento de comprensión lectora que está en nuestro blog ( descarga de material)

Se acercan las VACACIONES

2008-06-29T19:14:00.000-07:00

Queridos alumnos y alumnas deseo de todo corazón que tengan unas maravillosas vacaciones de invierno. Aprovechen de jugar, duerman hasta más no poder y disfruten de la familia, los amigos y las maravillas que les ofrece la vida. Los quiero mucho y los extraño.

"Aunque estamos separaditos estamos muy cercanos de corazón"

Besos y abrazos para ustedes mis angelitos. Su profesora Dany

Ánimo para esta última semana de clases!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Reforzando contenidos

2008-06-15T21:18:00.000-07:00

Queridos alumnos y alumnas:
Para la unidad de figuras y cuerpos geométricos esta página interactiva y entretenida para practicar en casa.

Entra acá
http://elearning.iie.ufro.cl/uam/medios/perfil/alumno.htm

También tienes un glosario para repasar algunas definiciones.

Entra acá

http://elearning.iie.ufro.cl/uam/medios/docs/profesor/unidad3/curso2/glosario.doc

Además unas guías imprimibles de reforzamiento.

Entra acá

http://elearning.iie.ufro.cl/uam/medios/docs/profesor/unidad3/curso2/ficha_de_aprendizaje2.doc
http://elearning.iie.ufro.cl/uam/medios/docs/profesor/unidad3/curso2/ficha_de_aprendizaje3.doc

Felicidades Papitos

2008-06-15T20:48:00.000-07:00

En tus manos me siento seguro, mi cuerpo no tiene frío, porque siempre me apapachas PAPÁ....
Un cariñoso saludo para todos los padres y abuelitos de nuestro curso. Cada día disfruten de las dichas y alegrías de sus preciosos hijos. Ellos son su mejor regalo.
Cariñosamente Profesora Daniella.

Chicos en su día..

2008-06-14T19:14:00.000-07:00

1ºControl de Escritura Segundos Básicos

2008-06-08T11:28:00.000-07:00

Estimados papitos:

Aquí están los resultados del primer control de escritura, aplicado el día 14 de mayo, por nuestra psicopedagoga. Se les recuerda que éste dictado no lleva calificación ya que es un indicador para reforzar las falencias presentadas por nuestros alumnos (as). Los aspectos evaluados fueron los siguientes:
- Uso de Mayúsculas.
- Uso adecuado de fonogramas.
- Ligado y calidad de la escritura.
- Confusiones fónicas.

Por ejemplo: En los dictados algunos alumnos escriben: plaña x playa, entonces se le resume así: ñ x y.

1. Aracena Joaquín:Bien en el uso de mayúsculas y la ortografía, ejercitar ciertos confusiones en: b x v, s x c, ll x y.
2. Araya Kathia: Muy bien, en el uso de Mayúsculas y ortografía, ciertos errores: b x v.
3. ArellanoTomás: Muy bien, en el uso de mayúsculas y ortografía, con cierto error: b x v.
4. Arellano Antonia:Bien, en el uso de mayúsculas y ortografía, ejercitar: j x g, ll x ñ, r x rr, b x v.
5. Barrios Tomás:Bien, uso de mayúsculas, ortografía, ejercitar las confusiones: j x g, ll x y, b x v, jaberton x Humberstone.
6. Beltrán Brandon: Muy bien, uso correcto de mayúsculas y buena ortografía, ejercitar: b x v.
7. Berenguela Camila:Ejercitar caligrafía (trazos irregulares) y dictado de oraciones, omite palabras, ll x y, b x v, r x rr.
8. Bolivar Genaro: Bien, uso de mayúsculas y ortografía, ejercitar: j x g, b x v, c x s, r x rr.
9. Cabezas Catalina: Bien en el uso correcto de mayúsculas y ortografía, ejercitar los errores: b x v, ll x y.
10. Caceres Romina: Bien en el uso de mayúsculas y ortografía con leve error:
b x v.
11. Campaña Diego: Excelente.
12. Capot Daniela: Excelente.
13.CarrascoTomás:Muy bien, en el uso de mayúsculas y ortografía,con cierto error: b x v.
14. Carvajal Silena: Excelente.
15. Cepeda Ignacio: Escribió solamente su nombre y dos palabras de la 1º oración.
16.Cornejo Javier: ausente.
17. Cuello Joaquín: Muy bien en el uso de mayúsculas y ortografía, con cierto error: b x v.
18. Cuzmar Jurgen: Incompleto, solo realizó 3 oraciones. Cabancha x Cavancha.
19. Eade Fernanda: Muy Bien, en el uso de mayúsculas y ortografía, ll x y.
20. Espinoza Zasha: Bien, en el uso de mayúsculas y ortografía, ejercitar: ll x ñ, b x v.
21. Faber Bárbara: ausente.
22. Galdavini Aldo: Bien, en el uso de mayúsculas, ciertos errores: v x b, ñ x y.
23. Gallardo Nikolai: Bien, en el uso de mayúsculas y ortografía, ciertos errores: ll x ñ, b x v, ñ x y.
24. Jerez Thomás: Incompleto, realizó 5 oraciones de 7; correcto uso de mayúsculas, ejercitar: ll x y, ll x ch, b x v.
25. Jorquera Javiera: Bien, uso correcto de mayúsculas y ortografía, ejercitar los errores: v x b, g x y, j x g, r x rr.
26. Jorquera Yahir: Incompleto, sólo realizó 3 oraciones. Rosalio x Rosario, disocia (separa) palabras.
27. Luque Maria Jesús:Bien, uso correcto de mayúsculas y ortografía, ejercitar los errores: b x v, ll x y, j x g.
28. Meneses Yanice:Muy bien, uso correcto de mayúsculas y buena ortografía, ejercitar: ll x ñ, b x v.
29. Moraga Fernando:Bien, en el uso de mayúscula ejercitar confusiones: j x g, b x v.
30. Mujica José Ignacio:Muy bien, uso correcto de mayúsculas y buena ortografía, ejercitar: j x g, b x v.
31. Olguín Cristian : Excelente.
32. Orchard Cristóbal: ausente.
33. Ordenes Carla: ausente.
34. Pardo Diego:Bien, en el uso de mayúscula ejercitar confusiones: sonido “r” fuerte inicial (coloca doble), ll x y, b x v.
35. Quiroz Ignacio:Bien, en el uso de mayúscula, ejercitar confusiones: k x q,
b x v, ll x y.
36. Quispe Cristina: Bien en el uso de mayúsculas y ortografía con leve confusión: b x v, j x g.
37. Rivera Bastían: Excelente.
38. Rodríguez Cristóbal: Ejercitar uso de mayúsculas y errores específicos: d x b.
39. Rojas Luis: Muy bien, uso correcto de mayúsculas y ortografía, ejercitar los errores: b x v, ll x y, ll x ñ.
40. Tapia Aldair: Ejercitar uso correcto de mayúsculas en los nombres propios y confusiones: ll x ñ, ll x ch, b x v, j x g, c x q.
41. Tapia Polet :Muy bien, en la ortografía y mayúsculas. Confusión: ll x y, b x v.
42. Vargas Luciano: ausente
43. Zagal Thania * Excelente.

Atentamente, Beatriz Pino Sotelo Psicopedagoga.

Repasemos "La fábula"

2008-06-06T20:31:00.000-07:00

La fábula es un relato o cuento de la que se puede rescatar una enseñanza o un consejo, al que se le llama moraleja.

En las fábulas, los personajes son animales o cosas que hablan o actúan como personas.

Seguramente conoces algunas fábulas, como la que trabajaron en una guía en clases o como ésta que te presento a continuación la tortuga y la liebre.

Entrar aquí:
http://www.first-school.ws/t/turtleharesp.htm

Powerpoint para reforzar contenidos de comprensión del medio

2008-06-01T17:57:00.001-07:00

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En el mes de Junio debo leer

2008-05-30T04:53:00.000-07:00

"La cuncuna Filomena" de la autora GISELA HARTLING.

Recuerda que puedes bajar en descargas la guía para reforzar la comprensión lectora de ésta entretenida lectura.

No es necesario que los niños y niñas lean a última hora... pueden hacerlo ahora, sin apuro, anotar los detalles relevantes (hacer una ficha del libro) y repasarlos antes de cada prueba.

"Hagamos de la lectura un hábito y no una obligación para cumplir con una nota"

Repasa las palabras compuestas

2008-05-26T21:45:00.000-07:00

Si unimos dos o más palabras, obtendremos un palabra nueva con un significado diferente.

Ejemplo: Saca +punta= sacapunta = objeto que sirve para sacar la viruta de un lápiz.

Practica con ayuda de tus padres y usa tu diccionario

http://roble.cnice.mecd.es/msanto1/lengua/compues.htm

A practicar...

2008-05-24T11:44:00.000-07:00

Recuerdas que trabajamos con las familias de palabras, ahora puedes practicar de forma muy entretenida en tu hogar.

Entra a este vínculo:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/fam_palabras/index.htm

Los signos de interrogación y exclamación

2008-05-22T20:53:00.000-07:00

Los signos de interrogación (¿?) son signos de puntuación que denotan una pregunta. Se escriben al principio y fin de una palabra o cláusula con que se pregunta.

Los signos de exclamación (¡ !) se usan para indicar una expresión y para enfatizar algo. Reflejan una emoción, sea de alegría, pena, indignación, cólera, asombro o cualquier otro afecto.

Para practicar el uso de los signos entra al siguiente vínculo:

http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/ortogra/ofrase18.htm

Para recordar

2008-05-20T23:36:00.000-07:00

Cuando realices tus copias de caligrafía, no te olvides:

1.-Comenzar después de un punto aparte y seguido con mayúscula.

2.-Marcar con rojo acentos, puntos, comas, mayúsculas, signos de interrogación y exclamación.

3.-Subrayar el título.

4.- Pegar la copia realizada.

5.-No trazar la letra pequeña, usar los espacios destinados en el cuaderno, puedes revisar tu alfabeto y ver los puntos de partida de cada letra.

6.-Revisar la copia evitando la omisión de sílabas y palabras.

7.-Leer en voz alta el texto a algún integrante de tu familia para reforzar la lectura en voz alta. Así te darás cuenta de la omisión de palabras o el error en alguna letra.

Tienes todo el año para mejorar tus falencias y mantener un cuaderno precioso "fiel reflejo de lo que tu eres"

¡A trabajar!

Evaluación de proceso Noviembre 2008

Un regalito....

2008-05-20T11:33:00.001-07:00

Celebramos el cumpleaños de nuestro colegio

2008-05-19T13:25:00.001-07:00

Con una gran torta y bebidas compartieron y celebraron los 5 añitos de vida de nuestro

querido colegio Humberstone. Gracias a las mamitas que hicieron posible dicha actividad. La pasaron SUPER .....

El chiste un juego verbal

2008-05-15T20:22:00.000-07:00

Niños y niñas los chistes son juegos verbales que constituyen una instancia de aprendizaje diferente y divertida y que no son sólo juegos.

La señora y el niñito
Una señora le dijo a un niñito:
- ¿Quieres una manzana? El niñito le contestó que sí, pero al momento de tomarla se le cayó al suelo. Cuando él la iba a recoger, la señora le dijo;
- Lo que se cae al suelo no se recoge.
Al poco rato, la señora iba caminando y se cayó a un hoyo. Ella gritó:
- ¡Sáquenme, sáquenme de aquí!
Entonces, el niñito le dijo:
- Lo que se cae al suelo, no se puede recoger.

Ahora, trata de crear un chiste cortito...

Objetivo: Desarrollar capacidades comunicativas que favorezcan la expresión creativa a través del chiste.

Recordemos momentos de nuestro Primer año Básico A

2008-05-14T21:22:00.000-07:00

¡Feliz Cumpleaños!

2008-05-13T04:35:00.000-07:00

Hoy 13 de Mayo nuestro colegio cumple 5 añitos de vida. Gracias querido colegio por acogernos, cuidarnos, educarnos y sobre todo entregarnos proteccción y cariño.

¡Disfrutemos éste lindo día!

Material para música

2008-05-12T08:22:00.000-07:00

Queridos alumnos (as)
Para mañana martes 13 de Mayo deben traer una flauta dulce para la clase de música con la tía Yocelyn Reyes.

¡No se olviden!

Resultados de comprensión Lectora

2008-05-12T07:51:00.000-07:00

Papitos:

Aquí estan los resultados de la prueba aplicada por la psicopedagoga Beatriz Pino. Ésta prueba se aplicó entre los días 28 de Abril al 06 de Mayo 2008.

Aspectos evaluados:
- Velocidad lectora (64 palabras por minuto).
- Ritmo.
- Fraseos.

Nombre Observaciones
1. Aracena Joaquín Semifluido, 54 palabras.
2. Araya Kathia Poco fluida, 39 palabras.
3. Arellano Tomás Semifluido, 66 palabras.
4. Arellano Antonia Fluida 50 palabras.
5. Barrios Tomás Semifluida, 50 palabras.
6. Beltrán Brandon Semifluido, buena postura, 43 palabras.
7. Berenguela Camila Poco fluida, 39 palabras.
8. Bolivar Genaro Poco fluido, 41 palabras.
9. Cabezas Catalina Poco fluida, 44 palabras.
10. Caceres Romina Fluida, 64 palabras, Excelente.
11. Campaña Diego Semifluido, buen tono, 59 palabra.
12. Capot Daniela Ausente
13. Carrasco Tomás Fluido, buen tono, 64 palabras Excelente.
14. Carvajal Silena Semifluida, 58 palabras.
15. Cepeda Ignacio Lento, omite, adiciona 8 palabras.
16.Cornejo Javier Excelente, buen ritmo y tono, todo.
17. Cuello Joaquín Bien, Fluido, 58 palabras.
18. Cuzmar Jurgen Semifluida, bien 64 palabras.
19. Eade Fernanda Semifluida, buen ritmo y tono, 45 palabras.
20. Espinoza Zasha Poco fluida, lenta 39 palabras.
21. Faber Bárbara Semifluida, buen ritmo 62 palabras.
22. Galdavini Aldo Fluido, buen ritmo 60 palabras.
23. Gallardo Nikolai Lento, poco fluido 35 palabras.
24. Jerez Thomás Poco fluido, silábico, 34 palabras.
25. Jorquera Javiera Poco fluida, lenta, silábica 36 palabras.
26. Jorquera Yahir Semifluido, buen tono, 64 palabras.
27. Luque Maria Jesús Poco fluida, tono bajo, 42 palabras.
28. Meneses Yanice Lenta, poco fluida, mira y lee 29 palabras.
29. Moraga Julio Lento, se distrae para leer, 36 palabras.
30. Mujica José Poco fluido, se guía con el dedo, 39 palabras.
31. Olguín Cristian Excelente, buen ritmo, 81 palabras.
32. Orchard Cristóbal Excelente, fluido, se acerca demasiado la hoja, leyó todo.
33. Ordenes Carla Semifluido, 42 palabras.
34. Pardo Diego Poco fluido, silábico, 56 palabras.
35. Quiroz Ignacio Semifluido, 50 palabras.
36. Quispe Cristina Poco fluida, tono bajo, 36 palabras.
37. Rivera Bastían Excelente, buen ritmo y postura, 84 palabras.
38. Rodríguez Cristóbal Poco fluido, silábico, 39 palabras.
39. Rojas Luis Semifluido, buen tono, 50 palabras.
40. Tapia Aldair Poco fluido, lento, silábico 25 palabras.
41. Tapia Polet Semifluida, se acerca la hoja, buen tono, 58 palabras.
42. Vargas Luciano Semifluido, buen ritmo, 59 palabras.
43. Zagal Thania Excelente, fluida, buen tono 81 palabras.

Atentamente Profesora Daniella

¡Felicidades queridas mamitas!

2008-05-11T15:53:00.000-07:00

Quédate conmigo... Mamá....
Cuando entre a la escuela el primer día...
Cuando ame por primera vez...
Cuando ame y no me amen...
Cuando el sol, la música y el brillo ...y me olvide de llamarte...
Cuando me muerda el dolor y pronuncie tu nombre sin palabras...
Cuando llegue cada uno de mis hijos...
Cuando crezcan y se marchen...
Cuando sea Navidad...
Cuando me rodee mucha gente y esté solo...
Cuando las ausencias vayan pesando más que las presencias...
Y cuando debas irte, Mamá...

Burlemos al destino, quédate conmigo para siempre...escondida en los pliegues de mi alma.

Dedicado a todas las madres del mundo, por su perseverancia, paciencia y sobre todo por el incondicional amor. A las queridas mamitas del segundo básico A

¡FELICIDADES!

Cambio de fecha

2008-05-08T09:41:00.000-07:00

Por motivos de fuerza mayor la universidad Arturo Prat no nos podrá recibir mañana en el campus Huayquique para nuestra programada salida a terreno a sus inmediaciones, por lo que solicito su comprensión y reenviar todo para el viernes 16 de mayo, fecha en la que asistiremos a dicho lugar.

Lectura del mes de Mayo

2008-05-05T21:22:00.000-07:00

EL OSO QUE NO LO ERA

Cuando el oso despertó al llegar la primavera, descubrió que habían construído una fábrica sobre su osera durante el invierno. Además, al salir, todos intentaban convencerlo de que no era un oso sino un hombre tonto, sin afeitar y con un abrigo de piel.

Fería del libro

2008-05-01T20:50:00.000-07:00

Queridos alumnos y alumnas no se olviden que este Sábado 10 de Mayo tendremos nuestra feria del libro en las dependencias de nuestro colegio. Recuerda que puedes traer dinero para adquirir lecturas complementarias, historietas, cuentos y diversos tipos de textos que encuentres interesante. Además para que nuestro puesto este surtido debes cooperar con algún librito que tengas en tu hogar.

Carabinero en tu día...

2008-05-01T20:17:00.000-07:00

Con un lindo acto preparado por la profesora Nora Muñoz y su curso "Quinto año C" se celebró el día del carabinero. Nuestro querido Cristóbal Orchard participó en la declamación de una poesía en la que se destacó por su desplante y simpatía. Los alumnos quedaron maravillados con la presencia de perros y acrobacias presentadas por los carabineros en sus motos.

Panaderos por un día

2008-04-25T12:21:00.000-07:00

El día miércoles visitamos con mucho entusiasmo la panadería del supermercado Palmira, los panaderos fueron muy simpáticos y entusiastas en explicarnos y demostrarnos el proceso de la elaboración del pan hallulla. Luego nos regalaron un trocito de masa para conocer y manipular la consistencia de ésta.